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校园公益广告创意剧本,求一校园小短剧或者公益广告剧本

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求一校园小短剧或者公益广告剧本

《美丽的校园》课本剧剧本

台词:

旁白:在我们美丽的校园中,有几处花坛,里面种植了各种五彩的花朵,还有碧绿的小草,蝴蝶、蜻蜓围着花草偏偏起舞,同学们看着这美丽的景色心情舒畅……可不知什么时候,也不知从哪里跑来一头野猪王,老爱钻到我们学校的花坛里来搞破坏,把学校的绿化糟蹋得乱七八糟。为此,我们学校成立了保卫校园绿化小组,每天都有同学值日站岗,保卫校园。今天论到谁呢?是可可。他,他怎么象变了个人似的,无精打采的,也没去站岗呢?

可可:(邋邋遢遢,拖着脚步进校门)哎——真没劲!又轮到我站岗,累都累死了!(看到一只蜻蜓)咦!一只可爱的蜻蜓!(边说,边面对观众,同时用手指蜻蜓;跑着抓蜻蜓,抓了两次没抓到,看到蜻蜓停在花上,对观众说:“嘘!——”悄悄走过去,猛地一扑,抓到了蜻蜓)呵呵!终于抓到你了!看我怎么收拾你!(把蜻蜓的翅膀都拧下来,吹向空中,再把剩下的扔在地上,用脚拧死才进教室)

(可可进校门的同时,小眼镜和其她两位同学也进了校门,她们先进教室)

可可:(进教室,扔下书包,坐到椅子上,看看旁边的同学,看看后面的同学,看到她们都在用心复习,他叹了口气)哎!——真没劲!(两手耷拉到桌子上,坐在椅子上发呆,渐渐打起瞌睡来,趴到桌子上,睡着了。)

小眼镜:(看到可可睡着了,推推他)可可!可可!今天你站岗呀!快起来!别睡了呀!

可可:(懒洋洋起来,甩甩手,满不在乎的样子)干什么呀!臭眼镜蛇,要你多管闲事!(又重新睡下)

小眼镜:(站起来,很气愤,撅着嘴)哼!竟然骂我,我才不管你呢!(坐下继续看书。)

可可:(挪挪屁股,睡睡好,碰到了后面的同学)

后面的同学:哎呀!真是的!(把椅子拉拉好,继续写字。)

神仙爷爷:(甩着道鞭,缓慢进场)可可!—— 可可!—— 可可!——

可可:(揉揉眼睛,离开椅子,摇晃着来到学校花园里,即舞台中间,和神仙爷爷面对面)谁?是谁呀?是谁在叫我呀?(边说边合着手歪着头睡觉)

神仙爷爷:可可!是我在叫你,我是神仙爷爷!(摸摸胡子)

可可:你?神仙爷爷?你是在叫我吗?(摇晃身子)

神仙爷爷:是呀!你是可可吧?

可可:对呀,可是你,怎么知道我的名字的呢?

神仙爷爷:我当然知道了,我还知道,今天,轮到你值日站岗呢!但是,你怎么没有去,却在这里睡大觉呢?(责问的口气)

可可:我,我,我太累了,不想去了。(摇摇手,继续睡觉)

神仙爷爷:恩——这可不好哦!如果每个小朋友都象你一样,你说我们的学校将会变成什么样呢?(摸摸胡子)

可可:我,我——

神仙爷爷:可可!你知道吗?由于你没有去站岗,没有担负起保卫校园的责任,野猪王又要来破坏校园绿化啦!这可是你的不对哦!

可可:那,那我该怎么办呢?我又打不过它。你帮帮我,帮帮我嘛!(缓慢地推神仙爷爷)

神仙爷爷:恩,看来,我是该让你清醒清醒咯!(边笑着点头,边摸胡子。向手中甩一下道鞭,出现一颗魔幻巧克力,将它塞在可可手里。)可可!你好好想想,自己该怎么做——(慢慢退去)醒醒吧!——醒醒吧!——

可可:神仙爷爷?神仙爷爷?你怎么走了?你怎么走了呀?(无助地转身,闭着眼睛寻找,随即回到座位上,摇摇头醒来,揉揉眼,伸个大懒腰,感觉手里有东西,马上收回,跑到台前,面对观众,指着手心里,疑惑)嘶——怎么有一颗巧克力?哪儿来的呀?(指指脑门)让我想想,让我想想,哦!对了!一定是神仙爷爷给我的,我不是在做梦吧?(连忙跑回去,把小眼镜拉起来,很急促。)眼镜蛇!眼镜蛇!

小眼镜:干什么呀?(撅着嘴,很不开心的样子。)

可可:快掐我呀(轻)快掐我呀!(重)(摇小眼镜的手)

小眼镜:真是莫名其妙!(说完后,使劲掐了一下可可的胳膊)

可可:哎哟喂!你干吗使那么大劲儿?疼死我了!嘶!(边抚摸被掐痛的手臂,边走出教室,思考是怎么一回事)奇怪了!神仙爷爷?这不是做梦呀!那这巧克力给我干什么的?到底是怎么回事啊?(边走边抓头挠腮,突然停下,打开巧克力的纸,舔舔)咦!真甜!(再舔,干脆一口吃了,离场)

野猪王:(大踏步进场,摇头晃脑,东找西找,东瞧西看,踢倒草丛,来到教室窗口,探头探脑地看)

后面学生乙:(看到野猪王,大声尖叫,其余学生也看到了野猪王,都尖叫起来,吓得到处跑)啊!——啊!——又来啦!——又来啦!——又来啦!——

可可:(拿着棍子跑出来,一边不听地说着)今天是我站岗!今天是我站岗!(跑到前台,扔掉棍子,练练腿脚)

(与此同时,野猪王正在采一朵花,把花采下,扔到地上,用脚反复跺)

可可:(看到野猪王,捡起棍子,冲上去使劲地打)你这只臭野猪!打死你!打死你!叫你捣乱!叫你破坏!

野猪王:(抱着头无处躲藏,只好灰溜溜地逃走了)

可可:哼!看你还敢来!(手叉腰,接着,放下棍子,把被踢倒的花丛扶正)

同学们:(纷纷跑出来,都夸起了可可)哦!野猪王被打跑了——

后面的同学:可可!可可!你打跑了野猪王了,你真厉害!真能干!

其余的同学:是呀!是呀!我们的可可真了不起!(拍手)

可可:我,我,(不好意思)是我没有去站岗,才让野猪王又来捣乱,不过,我以后保证不会再不负责任了,只要我们大家齐心协力,(手握拳头)做事认真负责,那么野猪王就永远也不会来破坏了,你们说,好不好?

同学们:(齐声说)好!——

望采纳

求公益广告剧本

一个镜头:一个男人正在公共场所洗手,水开得很大……

另一个镜头:干涸的土地,快要枯死的庄稼,孩子捧着碗里那少得可怜的水,却舍不得喝……

回到镜头一:男人离开了,水却没关严……

伸出一只手,关严水龙头(出现孩子的面容,幕后语:您不以为然的一点点,却是他的希望……)

求两个公益广告的剧本

一颗小树被一个小女孩呵护长大,当小树参天时,翠鸣喜人,小女孩已是老年,带着孙女在树下乘凉,讲述着她和大树一起成长的过往。

繁华都市一所幼儿园,玩耍学习一天放学时年轻的父母,年迈的老人集结接孩子,相互道别,我回家了,。雄伟的三川,污染的河流,鱼儿漂浮,白鹤悲鸣,它们的家呢。

求公益广告剧本

一个镜头:一个男人正在公共场所洗手,水开得很大……另一个镜头:干涸的土地,快要枯死的庄稼,孩子捧着碗里那少得可怜的水,却舍不得喝……回到镜头一:男人离开了,水却没关严……伸出一只手,关严水龙头(出现孩子的面容,幕后语:您不以为然的一点点,却是他的希望……)

力博官方网这么短的,你看行吗

求1分钟校园禁烟创意广告剧本,用于拍摄。

我想到一个,不过重在制作过程,不知道lz的动画水平咋样,反正就是2d画面,人物动作是那种像是旧时候的连环画(一面画一个动作,一页一页翻才会有动作的那种),需要lz先拍摄,然后用动画设计来完成,个人觉得人物身子可以制作(这样可以更夸张)而头像得拍下各人物的面部表情

剧情粗略设定为:开始男叼烟吐气、周围有一群男生围着(在厕所里)、男猪再次吐烟炫耀;老师出场、一脚踹开男猪周围的跟屁虫、然后开始指着男猪大骂、然后带他去办公室门口罚站,画面消失;接着男猪被刚才的那帮男生指指点点,起哄嘲笑,男猪可以扭头皱眉很不开心;遇到了心怡的女孩,女凑上前讲话(我的设计是整个节目中演员全部演默片),男猪一开始看到她很开心、可是当男猪张嘴时,有一股烟味让女受不了而皱眉躲闪(这里可以制作成男猪嘴里冒出的口气是一股烟,只要让人看懂就ok),男猪急了,想靠近,女这时拿出了绿箭口香糖(可以特写),并说“吸烟有害健康”(打住来就行)

默片么~~嘿嘿

具体的你可以改改,我不是学设计专业的,说的不好,希望能帮到你

你去看看2001年的奥斯卡最佳动画短片:父亲和女儿 吧,可以我的动画设计构想来源于她。而且这也是个感人的动漫。。觉得好就多给点分吧,我缺分

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